| 民族教育の目的 |
21世紀の朝鮮学校の目的は、日本で生まれ育つ同胞子女に朝鮮人としての民族自主意識と民族的素養、正しい歴史認識と現代的な科学知識を身に付けさせ、真の人間性と健康な肉体を育くむことにある。
言いかえると、民族性と同胞愛にもとづく仲睦まじく豊かで活力にみちた同胞社会を形成するという新世紀の要求に即して、同胞社会建設と国の統一と復興発展に貢献し、日本と国際社会でも活躍できる高い資質をもつ真の朝鮮人、有能な人材に育てることにある。
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| 主体性、科学性、現実性 |
朝鮮学校の教育内容は、教育の目的にしたがって、最新科学の成果と同胞学父母の要求、また日本の実状を十分に考慮して定められている。
民族教育の基本内容は、なによりも教育でチュチェをうち立て、同胞子女が祖国と民族にたいする正しい知識をもち、民族自主意識を育むところにある。
それとともに科学性を保障し、同抱子女が自然と社会にたいする正しい知識と、科学的な世界観をもつことができるよう、最新科学と現代教育の成果が全面的にとりいれられている。
また同胞子女が生活する現実を考慮して、日本で生きてゆくうえで必要な知識を十分に習得できるよう、日本語と英語、日本や世界にかんする教育にも力を注いでいる。
このように民族教育の内容は、主体性、科学性、現実性を十分に考慮して構成されており、この方向にしたがって課程案と教科書が作成されている。 |
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| 課程案と教科書 |
朝鮮学校の教育内容は、教育の目的にしたがって最新科学の成果、同胞学父母の要求と日本の実情を十分に考慮して定められている。
民族教育の基本内容は、なによりも教育において主体を確立し、同胞子女が祖国と民族にたいする正しい知識をもち、民族自主意識を高められるようになっている。
それとともに、教育において科学性を保障して、同胞子女が自然と社会にたいする正確で幅広い知識をもち、科学的な世界観を確立できるように最新科学と現代教育の成果を全面的に導入している。
また、同胞子女がおかれた現実的条件を考慮して、日本でりっぱに生きていくうえで必要な知識を十分に習得できるように日本語と英語、日本と世界に関する知識をよく学べる方向で内容が編成されている。
各級学校で使われている教科書122点（初級学校51点、中級学校31点、高級学校40点）は、総合的な図書出版社である学友書房が発行している。
学友書房は毎年、教科書以外にも副教材、参考書、学生雑誌など340点、約35万部の各種教育図書を出版、普及している。
各級学校の学期区分、年間登校日数（228日）、年間授業週数と授業日数（35週、167日）、週当りの授業時間は、日本学校と基本的に同じである。
各級学校では、民族教育の実効性を高めるために、2003学年度から「部分的な学校週５日制」を導入し、土曜日を課外授業、課外活動の日とする措置をとっている。 |
